國產(chǎn)算力生態(tài)的自主可控、高質(zhì)量發(fā)展已成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力培育的關鍵支撐。人才作為核心要素，是鏈接算力研發(fā)、場景應用與產(chǎn)業(yè)協(xié)同的紐帶。當前，政產(chǎn)學研正協(xié)同發(fā)力，完善人才引育用機制，推動人才鏈與算力鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，助力國產(chǎn)算力生態(tài)穩(wěn)步發(fā)展。

國產(chǎn)算力崛起 人才瓶頸凸顯

隨著人工智能應用加速滲透千行百業(yè)，算力需求呈現(xiàn)超預期爆發(fā)式增長，國產(chǎn)算力產(chǎn)業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇。

近日，國家數(shù)據(jù)局局長劉烈宏披露，到今年3月，我國日均Token（詞元）的調(diào)用量已超過140萬億，相比2024年初的1000億增長了1000多倍。

在需求井噴的同時，算力底座的自主可控已成為行業(yè)共識。業(yè)界普遍認為，高端GPU斷供風險已成為現(xiàn)實挑戰(zhàn)，加快構(gòu)建自主可控的國產(chǎn)算力基礎設施，筑牢數(shù)字經(jīng)濟安全屏障，迫在眉睫。

國金證券指出，在供需雙側(cè)強邏輯擠壓下，預計2026年算力產(chǎn)業(yè)鏈將進入“全鏈通脹”周期，行業(yè)景氣度將從核心芯片向AIDC、云與算力服務、配套電力設備及服務器等環(huán)節(jié)全面外溢。

盡管近年來國產(chǎn)算力產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)快速崛起，但產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)之間的差距仍較為突出，人才瓶頸日益凸顯。

一方面，國產(chǎn)算力硬件已具備支撐大模型運行的基礎能力，但相較于萬卡集群的硬件建設，軟件生態(tài)的遷移適配是更為復雜的系統(tǒng)工程。在英偉達CUDA生態(tài)長期占據(jù)主導地位的背景下，開發(fā)者切換至國產(chǎn)計算平臺，需承擔巨大的代碼重構(gòu)與學習成本，制約了國產(chǎn)算力平臺的規(guī)?；瘧?。

另一方面，高校科研布局更側(cè)重算法創(chuàng)新，對產(chǎn)業(yè)急需的模型遷移、算子開發(fā)、軟硬協(xié)同優(yōu)化等工程化能力培養(yǎng)相對滯后；高校課程體系中，圍繞昇騰、鯤鵬等國產(chǎn)平臺的系統(tǒng)性教學與實踐環(huán)節(jié)仍在逐步完善中，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求存在脫節(jié)。

算力人才“結(jié)構(gòu)性短缺”問題愈發(fā)突出。業(yè)內(nèi)人士透露，一名合格的算力運維工程師，需在大規(guī)模集群環(huán)境中積累至少兩年實戰(zhàn)經(jīng)驗；一名云邊端架構(gòu)師，需深入理解至少兩三個行業(yè)的場景需求；一名算力調(diào)度工程師，則需系統(tǒng)掌握多元異構(gòu)技術(shù)。而當前算力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，遠快于人才培養(yǎng)的速度，人才供給不足已成為制約國產(chǎn)算力生態(tài)發(fā)展的關鍵短板。

“全球算力領域的技術(shù)壁壘持續(xù)加深，發(fā)展國產(chǎn)算力、打破技術(shù)壟斷成為我國算力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關鍵，人才則是實現(xiàn)這一目標的核心?！比A為中國戰(zhàn)略與業(yè)務發(fā)展部部長唐小光說。

多方探索路徑 加快人才培養(yǎng)

針對算力人才緊缺這一突出問題，近年來，政府、高校、企業(yè)協(xié)同發(fā)力，加速構(gòu)建支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的數(shù)智人才體系，為國產(chǎn)算力生態(tài)發(fā)展注入人才活水。

4月2日，工業(yè)和信息化部辦公廳發(fā)布關于開展普惠算力賦能中小企業(yè)發(fā)展專項行動的通知，明確提出實施算力人才培訓計劃。堅持“源頭培養(yǎng)”與“在崗提升”并重，鼓勵在中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型城市試點開展能力建設培訓，組織算力領域?qū)＜遗c行業(yè)實務人才，開發(fā)一批普惠算力應用精品課程。

產(chǎn)學研協(xié)同育人模式也在持續(xù)探索深化。4月15日，第十屆華為ICT大賽中國總決賽挑戰(zhàn)賽在華中科技大學拉開帷幕。本屆賽事以“超智融合”為主題，立足產(chǎn)業(yè)真實應用場景，圍繞人工智能與高性能計算融合方向設計賽題，要求參賽隊伍基于昇騰、鯤鵬平臺優(yōu)化真實計算任務，旨在助力高校團隊提升工程實踐能力，推動國產(chǎn)算力與AI技術(shù)更好地服務科研創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

據(jù)悉，華為ICT大賽是面向全球高校的年度賽事，已納入我國普通高校大學生競賽榜單及聯(lián)合國教科文組織相關旗艦項目。本屆華為ICT大賽中國賽報名人數(shù)再創(chuàng)新高，超過16萬人參與，覆蓋院校1483所，較上屆增長17%，覆蓋全國51%的高校，經(jīng)過各階段選拔，最終共有475支隊伍、1430名師生晉級中國總決賽。

“華為舉辦ICT大賽挑戰(zhàn)賽，正是為了培育精通國產(chǎn)技術(shù)、具備全球競爭力的拔尖創(chuàng)新人才，加速AI應用創(chuàng)新與普及，助力我國科技自立自強?！碧菩」獗硎?。

華中科技大學副校長馮丹表示，本次學校與華為聯(lián)合舉辦華為ICT大賽中國總決賽，旨在將產(chǎn)業(yè)需求引入校園、把實戰(zhàn)場景融入教學，讓廣大學生在真刀真槍的歷練中錘煉過硬本領，在破解復雜工程問題中激發(fā)創(chuàng)新潛能。學校也將以本屆大賽為新起點，進一步深化校企協(xié)同，創(chuàng)新新工科人才培養(yǎng)模式，更好地服務國家重大戰(zhàn)略需求。

“‘超智融合’已成為全球超算發(fā)展的重要趨勢，華為將‘超智融合’理念深度融入賽事設計，不僅是對產(chǎn)業(yè)真實需求的精準回應，更是對國產(chǎn)算力生態(tài)的有力推動，以及對產(chǎn)教融合模式的創(chuàng)新探索?！敝袊茖W院院士、北京航空航天大學計算機學院教授錢德沛認為。

面向未來發(fā)力 筑牢算力根基

業(yè)內(nèi)人士認為，國產(chǎn)算力生態(tài)的健康可持續(xù)發(fā)展，需要政府、高校、企業(yè)三方高效協(xié)同，構(gòu)建起政策引導、人才供給、技術(shù)落地的良性閉環(huán)。

高校作為未來開發(fā)者的培育搖籃，核心任務是培養(yǎng)能夠熟練運用國產(chǎn)技術(shù)平臺、適配產(chǎn)業(yè)需求的青年人才。高校可與企業(yè)深度對接，通過課程體系改革，將國產(chǎn)芯片架構(gòu)、開發(fā)工具鏈等產(chǎn)業(yè)前沿內(nèi)容引入課堂；鼓勵師生參與高水平競賽、“揭榜掛帥”等科研項目，在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗、錘煉能力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。在這方面，華中科技大學的Dian團隊探索出了獨特的人才培養(yǎng)范式。據(jù)團隊導師鐘國輝介紹，這個全稱為“基于導師制的人才孵化站”的團隊已有23年歷史，團隊與華為等企業(yè)及研究機構(gòu)合作，承接大量真實項目，讓學有余力的本科生從低年級開始就直接參與前沿或生產(chǎn)實際的科研活動。截至今日，團隊已孵化837名正式隊員，在科研、競賽、創(chuàng)業(yè)及人才輸送方面取得了突出成績。

企業(yè)作為技術(shù)落地與迭代的核心載體，為人才培養(yǎng)提供了最直接的“實戰(zhàn)戰(zhàn)場”和“技術(shù)武器”。企業(yè)可向高校提供貼合前沿技術(shù)的課程資源，助力高校完善教學內(nèi)容；面向高校組織賽事活動，以賽促學、以賽促教，激發(fā)學生創(chuàng)新活力；主導產(chǎn)學研協(xié)同攻關，通過聯(lián)合研發(fā)，打通技術(shù)從實驗室到市場的“最后一公里”。

從企業(yè)實踐來看，通過這種模式培養(yǎng)的學生，在成長速度、崗位適應性等方面均表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢。華中科技大學的李永康同學就是校企協(xié)同育人的優(yōu)秀范例。2024年，他斬獲華為ICT大賽實踐賽昇騰AI賽項全球特等獎，隨后成為華為開發(fā)者布道師、昇騰優(yōu)秀開發(fā)者。李永康不僅在國產(chǎn)技術(shù)社區(qū)積極貢獻代碼、分享經(jīng)驗，還帶動一眾優(yōu)秀開發(fā)者共同成長，為國產(chǎn)算力生態(tài)注入了蓬勃的青春力量。

面向未來，業(yè)內(nèi)人士呼吁，應持續(xù)深化基礎軟件領域人才培養(yǎng)，圍繞核心技術(shù)構(gòu)建開放、實戰(zhàn)化、全鏈路的人才培養(yǎng)體系，通過課程、訓練、競賽與認證的貫通設計，打通從理論學習到實踐應用的完整路徑，為青年學生提供系統(tǒng)化、實戰(zhàn)化的成長環(huán)境，為國產(chǎn)算力生態(tài)高質(zhì)量發(fā)展培育更多優(yōu)秀人才。